Рисуем кляксу, создаем каплю, чернильная клякса в уроке фотошопа. Рисуем кляксу, создаем каплю, чернильная клякса в уроке фотошопа Кляксы для фш

Рисуем кляксу, создаем каплю, чернильная клякса в уроке фотошопа. Рисуем кляксу, создаем каплю, чернильная клякса в уроке фотошопа Кляксы для фотошопа

Каждый из нас хотя бы раз видел дизайнерские работы, выполненные с использованием кистей-клякс. Сразу вспоминается феерия из всевозможных брызг и клякс ярких и насыщенных цветов. Смотрится это эффектно. Также кляксы незаменимы, когда нужно создать имитацию кофейных пятен на поверхности. В трэшевых работах очень популярны кровавые подтеки. Если вы хотите попробовать сделать что-то подобное, то просто скачайте кисти и творите. В каждом наборе содержится по несколько кистей.

Для того, чтобы скачать понравившиеся кисти, нажмите на соответствующую картинку. В новом окне откроется страница для скачивания. Там, слева от картинки, рядом с оранжевой иконкой, нажмите ссылку «Download» (скачать) и сохраните кисти на своем компьютере.

1. Splatters By Hawksmont

2. Splats And Splatters Brushes By Redheadstock

3. Splatters And Skulls Brushpack By Kshinn

4. Splatters Brushes By Leichnam

5. New Splatters Brushes By Corelila

6. Ink Splatters By Nadineballantyne

7. Kloud nine com splatters
Кисти удалены автором

9. Splatter Set Two By Austrianmonst3r

10. Paint Spots Photoshop Brushes By Jstoltz

Добро пожаловать на сайт сайт! Друзья, на нашем сайте вы сможете найти много интересного и полезного для себя, ваших близких и деток. Мы предлагаем огромный ассортимент кистей , рамок , стилей , фигур , иконок и множество других дополнений к вашей фотографии.

Рамки для фотошопа

Особой популярностью пользуются рамки для фотошопа , с помощью которых вы сможете украсить свою фотографию без всяких усилий. Вам всего лишь понадобиться найти подходящую рамку, вставить свое фото, которое послужит креативным украшением вашего рабочего места, либо же семейного альбома. Также, вы сможете создать веселую комнату своего малыша. В этом вам помогут большой выбор детских рамок . Такие виды рамок могут освоить даже начинающие пользователи.
Обращаем Ваше внимание на рамки для свадебных фотографий , для семейного фото , виньетки , для влюбленных , “для тебя” , поздравления , календари , Великая Пасха, 23 февраля , с Новым годом , ко дню рождения , ко дню св Валентина . Все эти рамки вы сможете скачать по этой ссылке

Скачать шаблоны для фотошопа

Настало время говорить о главном разделе нашего сайта – «Шаблоны для фотографий» . В первую очередь, он пользуется популярностью среди девушек разной возрастной категории. Ведь девушка всегда стремиться к шарму и красоте. Именно в данном разделе, дорогие девушки, вы сможете побывать в образе: незнакомки в лунном свете или наоборот, доброй феей. Вам всего лишь понадобится перейти по этой ссылке . Не будем забывать о наших дорогих мужчинах, ведь наш сайт им подготовил так же много интересных шаблонов, в образе которых мужчина себя почувствует: трудолюбивым огородником, мушкетером, рыцарем, летчиком, байкером, ковбоем, королем, железным человеком, немецким офицером, автогонщиком и т. п. И все это совершенно бесплатно , всего лишь нужно нажать на кнопку мыши и .

Дорогие пользователи, администрация нашего сайта подготовила сюрприз для ваших деток: раздел «Шаблоны для детей» . Ваш ребенок себя почувствует в образе: сладенького зайки, маленького, пирата, утенка, паука, царя, эльфа и т. п. Быстрее кликайте мышкой и переходите по ссылке и получите море удовольствия.
Рекомендуем обратить внимание на раздел «Иконки» . Мы предлагаем большой выбор не только «рамок», но и «иконок». Вы сможете использовать данный раздел в разных в целях – начиная обычным любительским фото и заканчивая масштабным дизайнерским проектом. Именно у нас вы сможете найти много увлекательного!

Наш сайт не стоит на месте, мы постоянно развиваемся, наполняем сайт полезной информацией и конечно же прислушиваемся к мнению пользователей. Все свои замечания и предложения вы сможете оставить в разделе «Обратная связь».. администрация сайта!

Создадим реалистичную кляксу в фотошопе.

Для начала нам нужна кисть. Всё просто – создадим новый документ, размером, например, 30х300 пикселей. Зальём чёрным и зададим, как новую кисть. (Edit->Define Brush Preset) Затем создаём новый документ. Внимание! Для того, чтобы наша клякса получилась не сплющенной, размеры нового листа должны быть равны как по вертикали, так и по горизонтали. Короче говоря, новый документ должен быть квадратным. (например, 1000х1000 px) Выбираем нашу свежесозданную кисть, и выставляем примерно (больше свободы творчества!) такие параметры:

Теперь, немного варьируя размер кисти, нужно намалевать что-то подобное: (тут у каждого получится по своему, и это хорошо)

Теперь Filter->Distort->Polar Coordinates и Rectangular to Polar Получится следующее:

Теперь под слоем с этой.. назовём её растопыркой, делаем новый слой, заливаем его белым. Выделяем слой с растопыркой, делаем Merge Down (или Ctrl+E). Затем размываем получившееся (Filter->Blur->Gaussian Blur) чтобы получилось примерно вот так:

Внимание! Степень размытости обратно пропорциональна разбрызганности будущей кляксы. Теперь Image->Adjustments->Threshold. Вот тут, двигая ползунок, вы выбираете форму кляксы. Выбрав понравившуюся, жмёте ОК. Итак, почти готово, но.. края несколько угловаты. Воистину дискретная клякса!

Поэтому выделяем вольшебной палкою (Авадакедабра!!) всю белую область, инвертируем выделенное (Shift+Ctrl+I) и, наведя курсор на кляксу, создаём рабочий контур. (Make Work Path) Допуск выберите сами, рекомендую 0,5-1 пиксел. Если взять больше – не будет нужной плавности линий, если взять меньше – останется “пикселообразность” Создаём новый слой, переходим в него. Идём в Paths, заливаем полученный рабочий контур. Если не планируете использовать контур повторно, можно удалить, дабы не мешался.

Убираем видимость всех слоёв кроме получившейся кляксы. Можно создать под ней слой с каким-нибудь фоном (белый, градиент, какая-нибудь импортированная картинка с поверхностью – всё что угодно). Создаём стиль слоя с кляксой.

Я использовал такие настройки, но это, повторюсь, лишь общее направление; настраивайте так, как вам больше нравится. Вот, собственно, и всё!

Рисуем кляксу, создаем каплю, чернильная клякса в уроке фотошопа. Рисуем кляксу, создаем каплю, чернильная клякса в уроке фотошопа Кляксы для фш

Создадим реалистичную кляксу в фотошопе.

Теперь Filter->Distort->Polar Coordinates и Rectangular to Polar Получится следующее:

Читать еще: Загрузка драйверов для материнской платы ASRock. Загрузка драйверов для материнской платы ASRock Утилиты для материнских плат asrock

Рамки для фотошопа

Скачать шаблоны для фотошопа

1. Splatters By Hawksmont

2. Splats And Splatters Brushes By Redheadstock

3. Splatters And Skulls Brushpack By Kshinn

4. Splatters Brushes By Leichnam

5. New Splatters Brushes By Corelila

6. Ink Splatters By Nadineballantyne

7. Kloud nine com splatters
Кисти удалены автором

9. Splatter Set Two By Austrianmonst3r

10. Paint Spots Photoshop Brushes By Jstoltz

Рисуем кляксу, создаем каплю, чернильная клякса в уроке фотошопа

Теперь Filter->Distort->Polar Coordinates и Rectangular to Polar Получится следующее:

С помощью данного урока можно выполнить и подобные кляксы:

уроке фотошоп, уроки фотошопа, урок Photoshop

Кляксография – интересная и развивающая техника рисования для детей

Для детей дошкольного возраста крайне важно развивать воображение. В этом помогают сказки, игры, творческие задачки, а также изобразительное искусство. К нетрадиционным методам относится кляксография – техника рисования для детей, которая основана на превращении капель краски на бумаге в художественные образы.

Что такое кляксография?

Кляксографией называется рисование кляксами, пятнами, каплями, в которых необходимо разглядеть определенный образ, подключив фантазию. Эта техника идеально подходит для детей, так как не требует особых навыков, задатков и талантов. Ее можно сочетать с другими методиками, дополнять картины с помощью красок, бумаги, пластилина, раздувать кляксы через трубочку или позволять им свободно растекаться.

История

Кляксография возникла и распространилась в конце XIX века, когда к ее использованию начали прибегать известные художники. Они ставили пятна красок, затем дополняли их, создавая причудливые образы благодаря слиянию цветов и плавным линиям. Картины в такой технике выглядели необычно, сохраняя при этом композицию, перспективу и пропорции.

Позднее кляксография стала основой иллюстраций детских книжек. На основе пятна создавались персонажи, а кляксе посвящались детские стихи и рассказы.

Значение в развитии ребенка

Рисование в такой технике оказывает положительное влияние на прогресс в обучении дошкольников:

развивает фантазию и воображение;
учит ребенка справляться с поставленными задачами,
стимулирует мелкую моторику;
активизирует образное мышление;

Помимо этого, работа с трубочкой развивает легкие, что является лучшей профилактикой кашля и бронхита.

Основные материалы и правила

Техника рисования пятнами подходит как для проведения групповых уроков в детском саду в младшей, средней или подготовительной группе, так и для индивидуальных занятий ребенка с родителями. Освоить ее очень просто – помимо фантазии для этого потребуются:

акварельные краски;
плотная бумага;
кисточки;

Читать еще: Обзор Intel Compute Stick: полноценный ПК размером с флешку. Обзор и тестирование микрокомпьютера Intel Compute Stick на базе однокристальной системы Intel Atom x5-Z8300 Портативный компьютер intel compute stick

В качестве вспомогательных материалов используются:

трубочки;
ватные палочки;
цветная бумага;
пластилин.

Также перед началом работы нужно запастись влажными салфетками и застелить стол клеенкой: скорее всего, кляксы выйдут за пределы поверхности бумаги.

Вызвать интерес к занятию у ребенка помогут тематические сказки, стишки, мультфильмы. Можно показать пример самому или найти красивые картинки с пятнами краски. Даже если изначально занятие не захватит дошкольника, в процессе он обязательно увлечется созданием картин.

Приемы кляксографии

Основной метод этой техники – создание абстрактных пятен, которые дополняются деталями согласно придуманному образу. Делать это можно любым удобным способом.

С трубочкой

На бумаге ставят крупную кляксу, затем опускают в нее трубочку для сока и раздувают пятно в разных направлениях. Делать это следует под наклоном. С помощью такого приема можно создать ветки дерева, волосы на портрете, лучи солнца, щупальца осьминога.

Можно поставить задачу заранее: спросить ребенка, какого результата он хочет добиться, или предложить ему создать что-нибудь нетрудное и знакомое. Но лучше не загадывать и придумывать образы в процессе работы.

Когда кляксы и линии начнут напоминать что-то знакомое, можно дополнить картину с помощью ватных палочек. Для этого их обмакивают в краску и дорисовывают необходимые элементы. Например, дереву можно добавить листья, цветы, ягоды, солнышку – облака. Можно оживить кляксы глазами и задорной улыбкой.

С растеканием

Для этого метода лучше использовать плотную бумагу или картон. На рабочую поверхность капают кляксы, затем наклоняют ее, позволяя пятнам приобретать разнообразные формы. Процедуру можно повторять до тех пор, пока результат не начнет устраивать маленького художника.

Картину можно украсить при помощи фломастеров, цветных карандашей или красок. Ее также используют в качестве фона для открыток и других поделок или оставляют в качестве абстракции.

С пластилином

Использование этого материала позволяет сделать картину объемной и при этом развивает мелкую моторику у ребенка.

Для начала нужно придумать сюжет и слепить из пластилина главных героев истории. К примеру, это может быть бабочка, порхающая по цветочному лугу, или рыбки, ищущие дом.
После этого при помощи пятен и вспомогательных материалов создается среда обитания персонажей. Таким образом можно создать цветы, деревья, водоросли, капли воды в водоеме, жучков, птиц, животных.

Можно предложить ребенку придумать продолжение истории. Это не только развивает фантазию, но и учит малыша справляться с поставленной задачей.

С ниткой

Краску необходимо развести с водой в небольших тарелочках, затем смочить в ней нитки. Их нужно выложить на бумагу в произвольной форме или в виде геометрических фигур, оставив свободные части.

Затем нитки нужно прикрыть ладонью или другим листом и потянуть за хвостики. Добавив стебли и листья, можно нарисовать букет цветов.

С монотипией

Монотипия – прием, основанный на отпечатывании пятен на бумаге. Это позволяет добиться симметрии, смешать цвета и получить совершенно новые образы.

Сначала нужно поставить небольшие кляксы на одной половинке листа.
Затем сложить его пополам таким образом, чтобы они отпечатались.
После этого нужно дать картине немного подсохнуть и вновь поэтапно повторить процедуру.

Вскоре на листе начнут появляться образы, которые можно дополнить. Таким образом легко изобразить природу – зимний пейзаж или отражение деревьев в речке.

Кляксография – необычная техника, развивающая фантазию детей. Она позволяет раскрыть творческие способности дошкольника, научить использовать воображение и подготовить его к выполнению более сложных задач.

Кляксография – интересная и развивающая техника рисования для детей

Что такое кляксография?

История

Значение в развитии ребенка

Рисование в такой технике оказывает положительное влияние на прогресс в обучении дошкольников:

развивает фантазию и воображение;
учит ребенка справляться с поставленными задачами,
стимулирует мелкую моторику;
активизирует образное мышление;

Помимо этого, работа с трубочкой развивает легкие, что является лучшей профилактикой кашля и бронхита.

Основные материалы и правила

акварельные краски;
плотная бумага;
кисточки;

В качестве вспомогательных материалов используются:

трубочки;
ватные палочки;
цветная бумага;
пластилин.

Приемы кляксографии

С трубочкой

С растеканием

С пластилином

Для начала нужно придумать сюжет и слепить из пластилина главных героев истории. К примеру, это может быть бабочка, порхающая по цветочному лугу, или рыбки, ищущие дом.
После этого при помощи пятен и вспомогательных материалов создается среда обитания персонажей. Таким образом можно создать цветы, деревья, водоросли, капли воды в водоеме, жучков, птиц, животных.

Читать еще: Мобогений на андроид последняя версия. Ключевые особенности и функции

С ниткой

С монотипией

Сначала нужно поставить небольшие кляксы на одной половинке листа.
Затем сложить его пополам таким образом, чтобы они отпечатались.
После этого нужно дать картине немного подсохнуть и вновь поэтапно повторить процедуру.

Конспект урока по ИЗО на тему ” рисование из кляксы”

СУРГУТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

ФАКУЛЬТЕТ ПСИХОЛОГИИ И ПЕДАГОГИКИ

Кафедра теории и методики дошкольного и начального образования

Конспект урока по изобразительному искусству

в ___ «_____» классе МБОУ НШ № 30

студентка группы Б-3022 Мухаметянова Диана Маратовна

Дата проведения урока: ___________________ 20____ г.

Начало урока в ______часов_______минут

С конспектом ознакомлен:

«______» 20__ года _________________ (подпись учителя-наставника)

«______» 20__ года _________________ (подпись руководителя)

К уроку допущен:

«______» 20__ года _________________ (подпись учителя-наставника)

«______» 20__ года _________________ (подпись руководителя)

Тема урока: Рисование животных из кляксы

Цель урока : Нарисовать изображение зверей с помощью пятна.

– Научить рисовать детей нетрадиционной техникой кляксография;

-Показать учащимся, что можно изображать пятнами с помощью красок, фломастеров и карандашей.

– Развивать наблюдательность, творческое воображение, внимание, восприятие;

-Способствовать развитию умений видеть форму предмета, расположение его в пространстве;

– Содействовать овладению навыками изображения на плоскости, освоению техники работ с кистью.

– Воспитывать бережное отношение к природе, животным;

Научатся рисовать нетрадиционной техникой кляксография;

Владение правилами работы и обращения с кисточками, красками, трубочками.

Грамотное и ясное выражение своей мысли;

Умение видеть окружающую действительность в эстетической форме и отображать ее в сознании и творчестве автора.

Уметь задавать вопросы, с помощью вопросов получать необходимые сведения от учителя или партнера по деятельности

Строить коммуникативно-речевые действия, направленные на учет позиции партнера

Обосновывать и доказывать свою точку зрения

Осуществлять взаимоконтроль и взаимопомощь

Интересно рассказывать о своих наблюдениях, находках, впечатлениях, представлениях

Согласовывать усилия по достижению общей цели и решению поставленной учебной задачи

Проявлять реальные действия по выполнению поставленных заданий и решению выдвинутой проблемы

Достигать гармонии с окружающими

Проявляют способность к художественно-творческой (изобразительной) деятельности

Тип урока: комбинированный/решение учебной задачи.

Методы и приемы: беседа, рассказ, игра-путешествие, иллюстрации.

Оборудование урока для учителя: мультимедийная доска, проектор, карточки (мозаика), презентация.

Дидактическая задача каждого этапа урока

Планируемые результаты этапа урока

Включение детей в деятельность

Настрой на работу в стихотворной форме

Здравствуйте, ребята. Меня зовут Диана Маратовна.

Этот урок изобразительного искусства проведу у вас я.

Внимание! Проверь, дружок, готов ли ты начать урок?

Всё ли на месте, все в порядке?

Альбомы, кисти краски и стаканчик.

Выявить знания детей по изученной ранее теме «Разноцветный мир природы.»

Ребята, прежде чем нам начать с вами урок, давайте поиграем в игру. А игра называется, закончи предложения.

Игра «Закончи предложения» :

На прошлом уроке мы учились …

На прошлом уроке у меня получилось……

На прошлом уроке меня удивило…….

Этап подготовки учащихся к активному и сознательному восприятию нового материала.

активизация мыслительной деятельности, формулирование темы урока.

Поставить цели совместно с учащимися.

-Сегодня мы отправляемся в необычное путешествие.

-И так начинаем путешествие. Я – Ваш капитан – ведущий нашего путешествия. А куда мы отправимся – вы определите сами.

– на доске развешены картинки разрезанные.

– ребята, а у меня случилась проблема я вот пока к вам шла на урок, у меня картинка порвалась. Поможете мне ее соединить?

– Кто хочет выйти к доске и помочь мне?

– Ребята посмотрите, у нас получилось собрать полностью всю картину. Так вы уже догадались, куда мы с вами сегодня отправимся?

– Правильно мы отправляемся с вами в Простоквашино.

– Тут случилось одна история. И нам поручено в ней разобраться.

– Послушайте внимательно, что там произошло.

– Началась зима. В Простоквашино начались бои местного значения, то Матроскин с Шариком печку не поделят, то спорят – кому посуду мыть. Почтальон Печкин очень встревожился и решил, надо что – то делать.

-Вызываем дядю Фёдора, сказал Кто –то там.

-Надо послать письмо, – предложил Печкин.

И начал писать, а Галчонок крутился около Печкина и он перевернул чернильницу и образовалась клякса.

– Как поступить в такой ситуации Печкину?

– Ребята, а как вы думаете, что можно сделать с кляксой?

– Вы хотите попробовать научиться рисовать с помощью клякс?

– Воспринимают на слух рассказ учителя, отвечают на вопросы учителя.

и формулируют вывод.

– её можно убрать, вытереть, дорисовать и т.д.

Открытие нового знания

Познакомить с техникой кляксография.

Показ примерных работ.

– Рисование кляксами – эта техника называется Кляксография.

– Кляксография – рисование пятнами и кляксами. Этот вид изобразительного искусства не требует особых навыков, единственное, что вам понадобится – это богатая фантазия! Пятно имеет уникальную неповторимую форму. Суть кляксографии в том, чтобы в получившемся пятне увидеть образ и дополнить его деталями. Оказывается, клякса может быть и способом рисования, за который никто не будет ругать, а, наоборот, еще и похвалят. При этом не нужно мучиться с пером и чернилами, а можно использовать разноцветные кляксы из красок.

– А еще существуют разные способы рисования кляксой. Например, такие как:

1. Ставим отпечаток губкой, тряпкой, комком бумаги.

2. Рисуем лужицу мягкой кисточкой или зубной щеткой

3. Наносим на лист бумаги немного цветной жидкости и развиваем ее в разные стороны.

– Ребята, давайте посмотрим, какие животные получились у других детей. Вот они.

– А вы помните, куда мы с вами отправились в путешествия в начале урока?

– Правильно в Простоквашино.

– Ребята, а кто помнит героев этого мультфильма?

– кот Матроскин, пес Шарик, Дядя Федор, мама, папа, почтальон печкин, галченок, бобёр, корова мурка, теленок гаврюша, заяц.

– Давайте сегодня на уроке мы с вами попробуем нарисовать кого-то из героев этого мультфильма.

– Но прежде чем мы начнем рисовать я вам предлогаю такии критерии оценивания вашей работы:

– А теперь открываем альбом, кладем лист бумаги горизонтально, так как животные у нас не висят, что нам нужно с вами нарисовать в первую очередь?

Да молодцы! Линию горизонта. Ребята только начертите линию так, чтобы земли у вас было больше чем неба.

– Садимся правильно, спинки ровно, ноги вместе.

– Давайте теперь все вместе поставим кляксу.

– Теперь отложим наши альбомы в сторону, и пока наша клякса будет высыхать, мы с вами немножко отдохнем.

голоса

Рейтинг статьи